Ученики задали учителю вопрос:
— Почему в жизни чередуются черная полоса с белой? Почему после удачи часто бывают неудачи?
Учитель улыбнулся:
— Что, только белые и черные полосы?
— Да, учитель.
— Хорошо. Сейчас идет дождь. Когда он закончится — приходите сюда, и я отвечу вам на этот вопрос.Подробнее »Жизнь это черная и белая полосы, или есть цветные?
Посмотрите эту притчу в видео-формате:
Это было давным-давно. Но эта история до сих пор жива.
Один седой человек сидел около оазиса, у входа в один восточный город. К старику подошел юноша и спросил:
— Я ни разу здесь не был. Скажи мне, Старик, а какие люди живут в этом городе?
Старик ответил ему вопросом:Подробнее »Какие люди живут в городе? Найдешь то, что в твоем сердце.
Учитель взял в руки чашку с водой, вытянул ее вперёд и спросил своих учеников:
— Как вы думаете, сколько весит эта чашка?
Все оживлённо зашептались.
— Примерно пол килограмма! Триста грамм! Нет, четыреста грамм! – стали раздаваться ответы.
— Согласитесь, что это не так уж и много. Эта чашка легкая. И у меня вопрос: « Что произойдет, если я буду так держать чашку в течение нескольких минут?»
— Ничего!
— Действительно, ничего страшного не случиться, – ответил учитель. — Чашка не такая уж и тяжелая.
– А что будет, если я стану держать эту чашку в вытянутой руке, например, часа два?Подробнее »Сколько весит проблема на примере с чашкой воды.
Великий Мастер гончарного дела заканчивал обучение учеников.
Он объявил, что будет оценивать мастерство учеников либо по количеству работ, сделанных за неделю, либо по одному, но самому лучшему изделию.
Подробнее »Главный секрет мастерства. Притча о том как Мастер учил гончарному делу
Один учитель прочёл ученикам интересный текст, который заставил задуматься учеников. Ученики спросили: — Откуда этот текст? Кто написал его? — Не важно. — Как это неважно? — Если я скажу, что это слова из очень дневней книги, вы будете благоговеть перед текстом, постараетесь запомнить его, чтобы потом торжественно превозносить вслух. Если я скажу, что этот текст написал великий мудрец, вы будете испытывать большое почтение, но уже не будете преклоняться перед ним. Если я скажу, что автором был простой учитель, вы, пожалуй, улыбнетесь в знак благодарности.… Подробнее »Кто сказал мудрые слова. Притча об авторстве.
Современная легенда Одна американская компания купила в Японии промышленный станок. Месяц спустя производители получили телеграмму: «Станок плохо работает. Пришлите специалиста». Производитель направил туда резюме специалиста. В ответ поступила новая телеграмма: «Предлагаемый вами специалист слишком молод. Пришлите кого-нибудь более опытного». Японцы выслали ответную телеграмму: «Лучше воспользуйтесь его услугами, потому что он — изобретатель этого станка и лучше других в нем разбирается» 🙂 / Современная легенда / Молодой специалист /
Однажды к Учителю пришёл путник. Он сел за стол напротив Учителя и начал молча смотреть, как тот читает книгу.
— Что ты хочешь?, — спросил старик.
Гость несмело сказал:
— О, Великий Учитель! Я шёл много месяцев, чтобы встретиться с тобой здесь и задать один лишь вопрос: «Что самое главное, что стоит в себе развивать в первую очередь?»Подробнее »Что самое главное, что стоит в себе развить?
Едут дед с внуком по дороге. Видят, телега какого-то крестьянина угодила в яму, тот пытается вытащить ее из ямы, но никак не получается. Дед кивнул внуку и они помогли крестьянину вытащить телегу. Едут дальше. Видят такую же картину: телега в яму угодила, рядом сидит крестьянин и плачет. Дед молча посмотрел на это и поехал дальше, никак не отреагировав. Внук у него и спрашивает: — Дед! А почему мы не помогли этому крестьянину? — Помочь плакать?
Родители решили найти для сына лучшую школу. Но как? И они поручили это сделать самому старшему в семье — деду.
Увидев какую-нибудь школу, дед заходил во двор и ждал перерыва, чтобы поговорить с учениками.
Завидев старика в старой одежде, дети начинали скакать вокруг него и корчить рожицы.
— Какой смешной старик, — кричали одни.
— Эй, дедуган! ты что забыл в нашей школе? — кричали другие.
Были и другие дети, которые бегали и резвились, не обращая никакого внимания на старика, который пытался расспросить их об уроках и учителях.Подробнее »Как найти лучшую школу. По ученикам видно учителей.
Притча о двух волках. Какой волк побеждает?
Посмотрите эту притчу на видео:
Как-то, сидя у костра, дед открыл своему внуку одну жизненную истину:
— Понимаешь, малыш, в каждом человеке идет борьба. Эта борьба очень похожа на борьбу двух волков. Один волк представляет зло: зависть, ревность, сожаление, эгоизм, жадность, ложь, и другие плохие качества человека… Другой волк представляет добро: мир, любовь, надежду, заботу, доброту, верность, правду… И другие хорошие качества человека.
Внук, тронутый до глубины души словами деда, надолго задумался, а потом спросил:
— Дедушка, а какой волк в конце побеждает? Злой волк или добрый?
Однажды, в одной школе, мальчик ударил девочку. Ударил так больно, что она заплакала. И пошла жаловаться папе.
Папа, кстати, был учителем в этой школе.
Мальчик, увидев девочку с учителем, втиснулся в стенку в ожидании наказания.
Подробнее »Неожиданное наказание. Притча о воспитании и конфетах
Он познакомился с одним матросом. И спросил у него:
— А что ты знаешь о философии?
— Ничего, — честно ответил моряк.
— Ты потерял половину жизни, — улыбаясь сказал философ. — Ну, ничего страшного!
Началась сильная буря. Корабль сильно скрипел. Казалось он вот-вот разлетится на куски.
— Что с тобой? — спросил моряк у философа. — Не переживай, берег уже совсем близко. Даже, если с кораблем что-то случится, мы сможем добраться до берега вплавь.
— Легко тебе об этом говорить. Я ведь совсем не умею плавать! — ответил философ.
— Как? Ты мне сказал, что я потерял полжизни. При этом ты рискуешь потерять всю — улыбаясь, сказал моряк.Подробнее »Потерять половину жизни. Философ и моряк.
