Как лягушки на башню забраться решили. Притча.

Жили-были маленькие лягушата, которые организовали соревнования.
Их цель была забраться на вершину башни.

Собралось много зрителей, которые хотели посмотреть на эти соревнования и посмеяться над их участниками…
Соревнования начались…
Никто из зрителей не верил, что лягушата смогут забраться на вершину башни.
Из всех сторон доносилось:
“Это слишком сложно!!  Они никогда не заберутся на вершину”
“Нет шансов! Башня слишком высокая!”
Маленькие лягушата начали падать. Один за другим…
Некоторые  прыгали всё выше и выше…
Толпа всё равно кричала “Ни один не сможет это сделать!”
Ещё больше лягушат падали с высоты на землю…
Только один поднимался всё выше и выше…
И, приложив все усилия, он, один-единственный, забрался на вершину!
Все лягушата захотели узнать, как ему это удалось?

Но лягушонок-победитель оказался глухим….

Никогда не слушайте людей, которые пытаются передать вам свой пессимизм и негативное настроение… Они отнимают у нас веру в собственные силы!!!

Что самое главное, что стоит в себе развить?

Притча. Что самое главное?

Однажды к Учителю пришёл путник. Он сел за стол напротив Учителя и начал молча смотреть, как тот читает книгу.

– Что ты хочешь?, – спросил старик.

Гость несмело сказал:

— О, Великий Учитель! Я шёл много месяцев, чтобы встретиться с тобой здесь и задать один лишь вопрос: «Что самое главное, что стоит в себе развивать в первую очередь?» Читать далее «Что самое главное, что стоит в себе развить?»

«Молчание – золото»

Притча Молчание золото
Молчание – золото

Ученику не терпелось рассказать Мастеру сплетни, услышанные на базаре.

— Подожди, — остановил его старец. — Как ты думаешь, правдива ли эта история?

— Не знаю. Может и правдива. А, может, и нет.

— Принесет ли она кому-нибудь пользу?

— Не уверен. Какая с этого может быть польза?

— Она смешная?

— Слегка смешная. Только вот, почему-то, не радостная.

— Ну вот. Тогда зачем мне ее слушать? Лучше промолчи.

— Вы правы, Мастер. Наверное, незачем Вам ее слушать. Да и никому это слушать не нужно, – ответил слегка озадаченный Ученик.

Уважаемый читатель! Если вам понравились притчи на этом сайте, лучшей благодарностью будет клик по рекламе от Google. Этим Вы помогаете развивать наш сайт. Большое спасибо! 🙂




/ Притча / Молчание – золото /

Притча. Половина жизни.

Один философ путешествовал на корабле.

Притча. Философ и моряк. Половина жизни.Он познакомился с одним матросом. И спросил у него:

— А что ты знаешь о философии?
— Ничего, — честно ответил моряк.
— Ты потерял половину жизни, — улыбаясь сказал философ. – Ну, ничего страшного!

Началась сильная буря. Корабль сильно скрипел. Казалось он вот-вот разлетится на куски.

— Что с тобой? — спросил моряк у философа. — Не переживай, берег уже совсем близко. Даже, если с кораблем что-то случится, мы сможем добраться до берега вплавь.

— Легко тебе об этом говорить. Я ведь совсем не умею плавать! — ответил философ.
— Как? Ты мне сказал, что я потерял полжизни. При этом ты рискуешь потерять всю — улыбаясь, сказал моряк. Читать далее «Притча. Половина жизни.»

Притча. О лжи

Притча с комментарием от Юрия Зайцева

Закончив службу, некий священник объявил своим прихожанам:
— В следующее воскресенье я буду беседовать с вами на тему лжи. Чтобы вам было легче понять, о чём пойдет речь, прочитайте дома семнадцатую главу Евангелия от Марка.

В следующее воскресение священник перед началом своей проповеди громко попросил:

— Прошу тех, кто прочитал семнадцатую главу, поднять руки. Почти все присутствующие подняли руки.

— Вот именно с вами я и хотел поговорить о лжи, — сказал священник, — дело в том, что у Марка нет семнадцатой главы. Читать далее «Притча. О лжи»

Барометр и правильные ответы

Сэр Эрнест Резерфорд, президент Королевской Академии и лауреат Нобелевской премии по физике, рассказывал следующую историю, служащую великолепным примером того, что не всегда просто дать единственно правильный ответ на вопрос.

Коллега обратился ко мне за помощью. Он собирался поставить самую низкую оценку по физике одному студенту, но этот студент требовал высшего балла.

Оба, преподаватель и студент, согласились положиться на суждение третьего лица, незаинтересованного арбитра; выбор пал на меня.

Экзаменационный вопрос гласил: “Объясните, каким образом можно измерить высоту здания с помощью барометра”.

Ответ студента был таким: “Нужно подняться с барометром на крышу здания, спустить барометр вниз на длинной веревке, а затем втянуть его обратно и измерить длину веревки, которая и покажет точную высоту здания”.

Случай был и впрямь сложный, так как ответ был абсолютно полным и верным! С другой стороны, экзамен был по физике, а ответ имел мало общего с применением знаний в этой области.

Я предложил студенту попытаться ответить еще раз. Дав ему пять минут на подготовку, я предупредил его, что ответ должен демонстрировать знание физических законов. По истечении пяти минут он так и не написал ничего в экзаменационном листе. Я спросил его, сдается ли он, но он заявил, что у него есть несколько решений проблемы, и он просто выбирает лучшее. Заинтересовавшись, я попросил молодого человека приступить к ответу.

Новый ответ на вопрос гласил: “Поднимитесь с барометром на крышу и бросьте его вниз, замеряя время падения. Затем, используя формулу L = (a*t^2)/2, вычислите высоту здания”. Тут я спросил моего коллегу, преподавателя, доволен ли он этим ответом. Тот, наконец, сдался, признав ответ удовлетворительным.

Однако студент упоминал, что знает еще несколько ответов, и я попросил его открыть их нам. “Есть несколько способов измерить высоту здания с помощью барометра”, начал студент. “Например, можно выйти на улицу в солнечный день и измерить высоту барометра и его тени, а также измерить длину тени здания. Затем, решив несложную пропорцию, определить высоту самого здания.”

“Неплохо”, сказал я. “Есть и другие способы?”

“Да. Есть много способов, и один из них, уверен, вам понравится. Читать далее «Барометр и правильные ответы»

Сколько весит проблема?

Тяжела ли чашка? Притча.

Учитель взял в руки чашку с водой, вытянул ее вперёд и спросил своих учеников:

– Как вы думаете, сколько весит эта чашка?

Все оживлённо зашептались.

– Примерно пол килограмма! Триста грамм! Нет, четыреста грамм! – стали раздаваться ответы.

– Согласитесь, что это не так уж и много. Эта чашка легкая. И у меня вопрос: « Что произойдет, если я буду так держать чашку в течение нескольких минут?»

– Ничего!

– Действительно, ничего страшного не случиться, – ответил учитель. – Чашка не такая уж и тяжелая.

– А что будет, если я стану держать эту чашку в вытянутой руке, например, часа два? Читать далее «Сколько весит проблема?»

Лучший художник

В одном городе проводили конкурс лучшего художника.

Конкурс на лучшего художника. Притча. Лучший художник.

И, в конце концов, жюри выбрало двух самых лучших. Но судьи никак не могли решить, какой из художников самый лучший. Тогда они обратились за советом к Мудрецу.

Мудрец обратился к финалистам с вопросом:

– Сколько недостатков вы сами видите на своих картинах.

Один художник сказал:

– Если бы я увидел на картине недостаток – я бы тут же его исправил. Эта картина безупречна.

Второй художник молчал.  Читать далее «Лучший художник»

Авторство

Один учитель прочёл ученикам прекрасный текст, который вызвал у всех восхищение. Ученики сразу же спросили:

— Кто написал его?

— Если я скажу, что это Будда, вы будете благоговеть перед текстом, постараетесь запомнить его, чтобы потом торжественно превозносить вслух. Если я скажу, что этот текст написал великий мудрец, вы будете испытывать большое почтение, но уже не будете преклоняться перед ним так, как перед текстом Будды. Если я скажу, что автором был простой учитель, вы, пожалуй, улыбнетесь в знак благодарности.

А если узнаете, что текст написал наш повар, вы просто посмеётесь, — ответил учитель.

Уважаемый читатель! Если вам понравились эти притчи, пожалуйста, сделайте клик по рекламе от Google. Она от проверенных рекламодателей. Большое спасибо!


/ Притча / Авторство / Кто автор / Притча о мудрости /

Легенда о великом дирижёре

История успеха или притча о том, как важны в жизни мечты.

Гильберт Каплан был журналистом, и в 25 лет он основал свой журнал. За пятнадцать лет его журнал Institutional Investor стал одним из самых ведущих бизнес-изданий и выходил огромным тиражом.

 

Но вдруг, в возрасте 40 лет, Гильберт Каплан продаёт свой бизнес.
Что же случилось?

Всё дело в том, что однажды он услышал Вторую симфонию Густава Малера.

Густав Малер – австрийский композитор, который в 1895 году создал довольно сложное музыкальное произведение под названием Симфония № 2 или «Воскресение».

Музыка Малера восхитила Гильберта! Казалось, в нём проснулись чувства, которые до этого очень долго спали, и он даже не догадывался о их существовании. Но ему показалось, что ни один дирижер не смог подать Малера так, как тот заслуживал.

Гильберт Каплан продал свой журнал за 72 млн $ и решил стать дирижером и показать миру великолепие Малера.

Эксперты были уверены, что это самая глупая затея. В таком возрасте стать дирижёром невозможно. Знакомые посмеивались над нелепой затеей Каплана. Ведь до этого Каплан никогда не дирижировал и не играл на музыкальных инструментах.

Но, не смотря ни на что, Каплан стал учиться на дирижёра.

И уже через два года его мечта осуществилась!

Похожее изображение

Читать далее «Легенда о великом дирижёре»

Финики. Или притча об убедительности.

Притча. Финики. Или притча об убедительности.
Одна женщина привела к старцу своего сына и начала излагать свою проблему:

– На моего мальчика, наверное, напала порча, — сказала она. — Представьте себе, он ест только сладкое. Любые сладости: конфеты, варенье, финики… И ничего другого. Никакие уговоры и наказания не помогают. Что мне делать?

Старец лишь взглянув на мальчика и сказал:

– Добрая женщина, возвращайся с сынишкой домой. Приходите с сыном завтра, я постараюсь помочь твоему сыну.

– Может быть сегодня? Наш дом очень далеко отсюда.

– Нет, сегодня я никак не могу.

На следующий день старец повел мальчика к себе в комнату и долго с ним разговаривал.

Ребенок подбежал к матери и воскликнул:

– Мама! Я больше не буду кушать так много сладкого!

Обрадованная мама начала благодарить старца. Но потом спросила у него:

– Вчера был какой-то особый день? Почему Вы не поговорили с ребёнком вчера?

– Добрая женщина, – ответил старец. — Вчера был самый обычный день. Но, поверьте мне, я не мог вчера убедительно сказать твоему сыну то, что сказал сегодня. Потому что вчера я и сам с наслаждением ел сладкие финики. Как я мог убеждать твоего сына не есть сладости, если я сам в этот день был сладкоежкой?

Уважаемый читатель! Если вам понравились притчи на этом сайте, лучшей благодарностью будет клик по рекламе от Google. Этим Вы помогаете развивать наш сайт. Большое спасибо! 🙂



/ Убедительность / Сладости / Притча о честности / Финики / Притча об убедительности /

Притча. Всегда найдутся несогласные

Отец со своим сыном путешествовали. Стояла полуденная жара. Отец сидел верхом на осле, а сын вел его за уздечку.

– Бедный мальчик, – сказал прохожий, – его маленькие ножки едва поспевают за ослом. Как ты можешь лениво восседать на осле, когда видишь, что мальчишка совсем выбился из сил?

Отец принял его слова близко к сердцу. Когда они завернули за угол, он слез с осла и велел сыну сесть на него.

Очень скоро повстречался им другой человек. Читать далее «Притча. Всегда найдутся несогласные»

Есть ли жизнь после смерти?

Однажды ученики спросили у мудреца, почему он никогда не рассказывает о жизни после смерти. На что старец ответил:

– Я там никогда не был, поэтому ничего не могу рассказать правдиво.

Ученики согласно закивали головами. А один спросил:

 

— И всё-таки, есть ли жизнь после смерти или нет?

— Есть ли жизнь до смерти — вот над чем полезнее задуматься, — с улыбкой ответил мудрец.