Главная » обучение

обучение

Притчи и легенды об обучении. О мудрости в обучении. О учителях, учениках, мудрецах.

Неожиданное наказание. Притча о воспитании и конфетах

Однажды, в одной школе, мальчик ударил девочку. Ударил так больно, что она заплакала. И пошла жаловаться папе.

Папа, кстати, был учителем в этой школе.

Мальчик, увидев девочку с учителем, втиснулся в стенку в ожидании наказания.

Подробнее »Неожиданное наказание. Притча о воспитании и конфетах

Нужна ли помощь

Едут дед с внуком по дороге. Видят, телега какого-то крестьянина угодила в яму, тот пытается вытащить ее из ямы, но никак не получается. Дед кивнул внуку и они помогли крестьянину вытащить телегу. Едут дальше. Видят такую же картину: телега в яму угодила, рядом сидит крестьянин и плачет. Дед молча посмотрел на это и поехал дальше, никак не отреагировав. Внук у него и спрашивает: — Дед! А почему мы не помогли этому крестьянину? — Помочь плакать?

Зачем говорить спасибо роднику

В. Сухомлинский

Притча «Зачем говорить спасибо роднику». Видео на нашем канале:

Дед с внуком шли по дороге. Было жарко и хотелось пить.
Наконец они пришли к ручью. Тихо журчала холодная вода из родника.

Зачем говорить спасибо роднику?

Подробнее »Зачем говорить спасибо роднику

Легенда о великом дирижёре. В каком возрасте можно поменять жизнь.

Современная легенда Гильберт Каплан был журналистом, и в 25 лет он основал свой журнал. За пятнадцать лет его журнал Institutional Investor стал одним из самых ведущих бизнес-изданий и выходил огромным тиражом. Но вдруг, в возрасте 40 лет, Гильберт Каплан продаёт свой бизнес. Что же случилось? Всё дело в том, что однажды он услышал Вторую симфонию Густава Малера. Густав Малер — австрийский композитор, который в 1895 году создал довольно сложное музыкальное произведение под названием Симфония № 2 или «Воскресение». Музыка Малера восхитила Гильберта! Казалось, в нём проснулись… Подробнее »Легенда о великом дирижёре. В каком возрасте можно поменять жизнь.

Потому что я — Человек

Вечерело. Проселочной дорогой шли отец с сыном.

Видео этой притчи:

Они о чем-то разговаривали. И отец не заметил камня на дороге, споткнулся и  ушиб ногу.

Кряхтя, он обошел камень и, взявши ребенка за руку, пошел дальше.

На следующий день они шли по той же самой дороге. Стемнело. И теперь уже сын не заметил камня, споткнулся, и больно ушиб ногу.

Подробнее »Потому что я — Человек

Что самое главное, что стоит в себе развить?

Притча. Что самое главное?

Однажды к Учителю пришёл путник. Он сел за стол напротив Учителя и начал молча смотреть, как тот читает книгу.

— Что ты хочешь?, — спросил старик.

Гость несмело сказал:

— О, Великий Учитель! Я шёл много месяцев, чтобы встретиться с тобой здесь и задать один лишь вопрос: «Что самое главное, что стоит в себе развивать в первую очередь?»Подробнее »Что самое главное, что стоит в себе развить?

Молчание – золото. Кому нужны сплетни.

Молчание — золото

Ученику не терпелось рассказать Учителю сплетни, услышанные на базаре.

  • Посмотрите эту притчу на нашем канале:

— Подожди, — остановил его старец. — Как ты думаешь, правдива ли эта история?

Подробнее »Молчание – золото. Кому нужны сплетни.

Как найти лучшую школу. По ученикам видно учителей.

  • Посмотрите эту притчу в видео-формате

Родители решили найти для сына лучшую школу. Но как? И они поручили это сделать самому старшему в семье — деду.

Увидев какую-нибудь школу, дед заходил во двор и ждал перерыва, чтобы поговорить с учениками.

Завидев старика в старой одежде, дети начинали скакать вокруг него и корчить рожицы.

— Какой смешной старик, — кричали одни.

— Эй, дедуган! ты что забыл в нашей школе? — кричали другие.

Были и другие дети, которые  бегали и резвились, не обращая никакого внимания на старика, который пытался расспросить их об уроках и учителях.Подробнее »Как найти лучшую школу. По ученикам видно учителей.

Сколько весит проблема на примере с чашкой воды.

Тяжела ли чашка? Притча.

Учитель взял в руки чашку с водой, вытянул ее вперёд и спросил своих учеников:

— Как вы думаете, сколько весит эта чашка?

Все оживлённо зашептались.

— Примерно пол килограмма! Триста грамм! Нет, четыреста грамм! – стали раздаваться ответы.

— Согласитесь, что это не так уж и много. Эта чашка легкая. И у меня вопрос: « Что произойдет, если я буду так держать чашку в течение нескольких минут?»

— Ничего!

— Действительно, ничего страшного не случиться, – ответил учитель. — Чашка не такая уж и тяжелая.

– А что будет, если я стану держать эту чашку в вытянутой руке, например, часа два?Подробнее »Сколько весит проблема на примере с чашкой воды.

Притча о двух волках. Борьба добра со злом.

Притча о двух волках. Какой волк побеждает?

Посмотрите эту притчу на видео:

Как-то, сидя у костра, дед открыл своему внуку одну жизненную истину:

— Понимаешь, малыш, в каждом человеке идет борьба. Эта борьба очень похожа на борьбу двух волков. Один волк представляет зло: зависть, ревность, сожаление, эгоизм, жадность, ложь, и другие плохие качества человека…  Другой волк представляет добро: мир, любовь, надежду, заботу, доброту, верность, правду… И другие хорошие качества человека.

Внук, тронутый до глубины души словами деда, надолго задумался, а потом спросил:

— Дедушка, а какой волк в конце побеждает? Злой волк или добрый?

Подробнее »Притча о двух волках. Борьба добра со злом.