Главная » мудрец » Страница 2

мудрец

О мудрецах и их мудрости.

Сколько весит проблема на примере с чашкой воды.

Тяжела ли чашка? Притча.

Учитель взял в руки чашку с водой, вытянул ее вперёд и спросил своих учеников:

— Как вы думаете, сколько весит эта чашка?

Все оживлённо зашептались.

— Примерно пол килограмма! Триста грамм! Нет, четыреста грамм! – стали раздаваться ответы.

— Согласитесь, что это не так уж и много. Эта чашка легкая. И у меня вопрос: « Что произойдет, если я буду так держать чашку в течение нескольких минут?»

— Ничего!

— Действительно, ничего страшного не случиться, – ответил учитель. — Чашка не такая уж и тяжелая.

– А что будет, если я стану держать эту чашку в вытянутой руке, например, часа два?Подробнее »Сколько весит проблема на примере с чашкой воды.

Как не сбиться с жизненного пути. Дорога в Рай и Ад

Посмотрите эту притчу на видео:

К мудрецу пришел могучий воин и сказал:

— Я известный воин, много времени провел в боях. Но я задумался о своем жизненном пути. Подскажи, Мудрец! Как отличить дорогу, идущую в Рай от дороги, ведущую в Ад?

Старик посмотрел на воина и рассмеялся:

— Разве ты воин? Ты хвост собачий!Подробнее »Как не сбиться с жизненного пути. Дорога в Рай и Ад

Свобода говорить и свобода не слушать. Притча о молчании.

Жил мудрый человек. Все его любили. Но, как всегда, нашелся молодой человек, который захотел проверить его мудрость. Он подговорил своих друзей проучить старика.

Сидел мудрец возле своего дома и о чем-то размышлял. Вдруг, подошли молодые люди и принялись они поддевать и даже оскорблять человека, стремясь вывести его из себя.Подробнее »Свобода говорить и свобода не слушать. Притча о молчании.

Главный секрет мастерства. Притча о том как Мастер учил гончарному делу

Великий Мастер гончарного дела заканчивал обучение учеников.

Он объявил, что будет оценивать мастерство учеников либо по количеству работ, сделанных за неделю, либо по одному, но самому лучшему изделию.

Подробнее »Главный секрет мастерства. Притча о том как Мастер учил гончарному делу

Кто сказал мудрые слова. Притча об авторстве.

Один учитель прочёл ученикам интересный текст, который заставил задуматься учеников. Ученики спросили: — Откуда этот текст?  Кто написал его? — Не важно. — Как это неважно? — Если я скажу, что это слова из очень дневней книги, вы будете благоговеть перед текстом, постараетесь запомнить его, чтобы потом торжественно превозносить вслух. Если я скажу, что этот текст написал великий мудрец, вы будете испытывать большое почтение, но уже не будете преклоняться перед ним. Если я скажу, что автором был простой учитель, вы, пожалуй, улыбнетесь в знак благодарности.… Подробнее »Кто сказал мудрые слова. Притча об авторстве.

Что самое главное, что стоит в себе развить?

Притча. Что самое главное?

Однажды к Учителю пришёл путник. Он сел за стол напротив Учителя и начал молча смотреть, как тот читает книгу.

— Что ты хочешь?, — спросил старик.

Гость несмело сказал:

— О, Великий Учитель! Я шёл много месяцев, чтобы встретиться с тобой здесь и задать один лишь вопрос: «Что самое главное, что стоит в себе развивать в первую очередь?»Подробнее »Что самое главное, что стоит в себе развить?

Целеустремленность — способность удерживать направление к цели, не отклоняясь от выбранного курса

У одного мудрого человека (Владимира Яковлева) я прочитал полезную мудрость:

Целеустремленность — это не способность достигать цели. Целеустремленность — это способность постоянно удерживать направление к цели и не отклоняться от выбранного курса.

Подробнее »Целеустремленность — способность удерживать направление к цели, не отклоняясь от выбранного курса

Все в твоих руках. Живая или мертвая бабочка.

Притча о бабочке, выборе, добре и зле…

Когда-то давно, в одном городе, жил великий мудрец.

Слава о его мудрости разнеслась далеко вокруг его родного города, люди издалека приходили к нему за советом.

Посмотрите эту притчу про бабочку в нашем видео:

Но был в городе человек, завидующий его славе. Пришел он как-то на луг, поймал бабочку, посадил её между сомкнутых ладоней и подумал:

— Пойду-ка я к мудрецу и спрошу у него: скажи, о мудрейший, какая бабочка у меня в руках — живая или мёртвая? — Если он скажет мертвая, я открою ладони, бабочка улетит. Если он скажет живая — я сомкну ладони, и бабочка умрет. Вот тогда все поймут, кто из нас умнее.

Подробнее »Все в твоих руках. Живая или мертвая бабочка.

Как найти лучшую школу. По ученикам видно учителей.

  • Посмотрите эту притчу в видео-формате

Родители решили найти для сына лучшую школу. Но как? И они поручили это сделать самому старшему в семье — деду.

Увидев какую-нибудь школу, дед заходил во двор и ждал перерыва, чтобы поговорить с учениками.

Завидев старика в старой одежде, дети начинали скакать вокруг него и корчить рожицы.

— Какой смешной старик, — кричали одни.

— Эй, дедуган! ты что забыл в нашей школе? — кричали другие.

Были и другие дети, которые  бегали и резвились, не обращая никакого внимания на старика, который пытался расспросить их об уроках и учителях.Подробнее »Как найти лучшую школу. По ученикам видно учителей.

Время в пути. Поспешные выводы

Посмотрите эту притчу на видео:

Притча. Время в пути. Или о том, что не стоит делать поспешные выводы

В жаркий день шел странник по пыльной дороге. За спиной у него была старая поношенная сумка. В стороне путник увидел колодец. Он свернул к нему. С жадностью напился холодной воды. А потом окликнул старика, сидевшего недалеко от колодца:

Подробнее »Время в пути. Поспешные выводы

Мастер игрушек

В одной деревне жил старый человек, очень любящий детей. Он постоянно мастерил для них игрушки.

Но игрушки эти оказывались такими хрупкими, что ломались быстрее, чем ребенок успевал ими наиграться.

Подробнее »Мастер игрушек